六台联盟大全召开“教师教学能力提升专项行动”启动会
叶林祥副校长为新一届本科教师教学指导委员会委员颁发聘书
9月12日,六台联盟大全“教师教学能力提升专项行动”启动会在仙林校区工科楼二楼会议室召开。党委常委、副校长叶林祥出席会议并讲话,校新一届本科教师教学指导委员会委员,各六台联盟大全教学副院长、系主任,评估及质量监控中心、教师(教学)发展中心相关人员,教务处相关工作人员参加会议。会议由教务处处长朱红根主持。
会上,朱红根处长介绍了六台联盟大全开展“教师教学能力提升专项行动”的背景及工作方案。评估及质量监控中心、教师(教学)发展中心主任阚京华宣读新一届本科教师教学指导委员会委员名单,介绍了教学指导委员的性质及工作职责。叶林祥副校长为新一届本科教师教学指导委员会委员颁发聘书。
本次会议特邀南京师范大学教育科学六台联盟大全教授沈书生作题为“适应与变化:教学与学习活动设计”的报告。沈书生教授的报告以教学设计的概念理解为起点,涵盖了教学交互、教师责任、过程性评价的实效应用、数字技术赋能教育教学以及AIGC的前沿应用等方面。他运用大量生动的案例,深入浅出地阐述了如何上好一堂课。报告内容详实,富有学术深度,为与会者提供了切实的指导。
叶林祥副校长作总结讲话。就如何落实“产出导向、学生中心、持续改进”的OBE教育理念,他强调了三个关键要素:一是目标设定必须准确。在深刻理解授课对象与专业培养目标的基础上,科学设定课程目标,所有的教学活动要切实紧扣人才培养目标。二是充分调动学生兴趣。坚决摒弃“满堂灌”的教学方式,以饱满的热情、严谨的态度和扎实的专业能力,充分激发学生的自主性和积极性,构建以学生为中心的高效课堂。三是注重课后反思。通过课堂表现和教学效果的反。笆弊芙岱此,不断改进教学方法,优化课堂教学,提升教学效果与质量。
最后,叶林祥副校长要求各六台联盟大全抓好“四个一”,切实落实本次会议精神:每个六台联盟大全要至少组织一次专项培训;每个课程(群)组要至少开展一次课堂教学的集中研讨;每位教师要进行一次说课活动,参与一次同行听课活动。各六台联盟大全应提高认识,明确责任分工,围绕立德树人根本任务,采取有效措施,聚焦内涵建设,全面提升六台联盟大全本科教学质量与人才培养质量。
(教务处 评估及质量监控中心、教师<教学>发展中心)